Bologna, 17-18 settembre 2022. Verso una vita adulta… Avere interessi, degli amici da incontrare, un lavoro che impegni. Qual è l’equipaggiamento di viaggio che come genitori possiamo donare ai nostri figli per coltivare il desiderio e le competenze utili ad esplorare il mondo esterno? Le piste di lavoro che il contesto casa propone sono un vero […]
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a partire dal 20 dicembre 2021 4 incontri sul tema Il corso ha come finalità quella di fornire riflessioni, strumenti operativi e chiavi concettuali per una progettazione didattica inclusiva all’interno di un più ampio progetto vita a cui insegnanti, genitori ed equipe specialistica devono collaborare in modo sinergico. A partire da un primo incontro più […]
“La farfalla sulla pelle” HANDICAP E SESSUALITA’ 5 OTTOBRE 2019 dalle 10:00 alle 18:00 c/o il Centro Sociale Giorgio Costa – Via Azzo Gardino, 44 – Bologna Giunge alla terza edizione il convegno-laboratorio sul tema Handicap e Sessualità – La farfalla sulla pelle. Organizzazione e responsabilità scientifica Ass. AEMOCON. Partner APS De@Esi e Fondazione CondiVivere Il laboratorio […]
II° Incontro di Formazione Filo di Arianna 2018 – Camplus Living Bononia, via Santi Vincenzi n. 49 Temi delle giornate: modello empatico-relazionale, comunicazione persuasiva, linguaggio non verbale… la potenza del teatro per andare alla ricerca dei significati al di là delle parole. Le giornate saranno condotte dal Maestro Emanuele Montagna, attore e registra teatrale e Direttore […]
Il Percorso Filo di Arianna promosso da APS De@Esi è ormai giunto alla quinta annualità. Sabato 20 gennaio e domenica 21 gennaio si darà il via al primo incontro di formazione del 2018 mantenendo come di consuetudine la caratteristica della ricerca-formazione-azione grazie all’analisi dei casi tramite interventi e videoregistrati utili ad interrogare le esperienze e far emergere […]
“Il problema che tanto preoccupa famigliari ed educatori di quegli handicappati psichici che hanno l’abitudine di scoprirsi i genitali o di masturbarsi in pubblico, probabilmente non si presenterebbe se fin dalla nascita l’intimità fisica, le coccole, gli apprezzamenti di chi li nutre e accudisce avessero preparato un’esperienza positiva della propria ed altrui corporeità e dello […]
LABORATORI-PUNTO VENDITA per il potenziamento delle autonomie, della socializzazione e degli apprendimenti. L’esperienza dei laboratori – punto vendita nell’ambito del percorso-sistema si inseriscono all’interno delle iniziative e attività sinergiche tra Famiglie di persone con deficit e Ricerca Scientifica, al fine di determinare occasioni sia per lo sviluppo cognitivo ed affettivo di persone con deficit adulte che per […]
Per una piena realizzazione personale e partecipazione sociale il lavoro è l’elemento più potente a disposizione della persona; togliere o non considerare il lavoro all’interno di un itinerario riabilitativo e/o educativo comporta il precludere alla persona, qualunque sia la sua originalità e/o complessità, una porzione esistenziale importante dal punto di vista dello sviluppo della sua identità […]
Un “Scuola” di vita autonoma e indipendente per maturare a autodeterminarsi. “Apprendere autonomie” è diverso dall’“imparare e desiderare essere autonomi”. La finalità del progetto non è tanto e non solo quella di “imparare autonomie”, che potrebbero anche derivare da un apprendimento meccanico, da un’azione che, ripetuta più volte, mette la persona in grado di compierla […]
Il Centro, in collaborazione con Associazioni e Fondazioni di genitori (cfr. APS De@Esi e Fondazione CondiVivere), realizza Percorsi di ricerca-formazione-azione pensati per migliorare la qualità di vita di persone con deficit (incluse disabilità complesse) e delle loro famiglie all’interno di un laboratorio permanente per lo studio, la valutazione, il monitoraggio e la condivisione di buone […]
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