LABORATORI-PUNTO VENDITA per il potenziamento delle autonomie, della socializzazione e degli apprendimenti.
L’esperienza dei laboratori – punto vendita nell’ambito del percorso-sistema si inseriscono all’interno delle iniziative e attività sinergiche tra Famiglie di persone con deficit e Ricerca Scientifica, al fine di determinare occasioni sia per lo sviluppo cognitivo ed affettivo di persone con deficit adulte che per un’inclusione sociale e lavorativa, non assistenzialistica, ma di imprenditoria etico-solidale.
Le persone con deficit intellettivo divengono protagoniste di un laboratorio punto-vendita che valorizza le diverse intelligenze secondo i Metodi dell’Emozione di Conoscere e il Modello Empatico-Relazionale.
Coinvolgere giovani con deficit nell’attività di un laboratorio-punto vendita, che utilizza prodotti di alta qualità come occasione per lo sviluppo delle autonomie, della socializzazione e degli apprendimenti, è l’iniziativa ormai più che decennale nata dagli studi e dalle ricerche del prof. Nicola Cuomo, insegnamento di Pedagogia Speciale dell’Università di Bologna, e portata avanti dell’Associazione AEMOCON.
I “laboratori-punto vendita” non sono dei semplici negozi, ma potenti occasioni nell’ambito di un rigoroso progetto di ricerca –formazione- azione. Le azioni che vengono svolte al loro interno non hanno una finalità di lucro né hanno come obiettivo quello di preparare i ragazzi ad essere necessariamente commessi o venditori. I “laboratori punto vendita” voglio connotarsi come una Scuola per acquisire competenze e per il permanente potenziamento cognitivo ed affettivo nel rispetto delle singole originalità.
Approfondimenti video
Rodi Garganico 2004
Bologna 2005
Faenza 2013
Faenza 2013
Milano 2015
Milano 2015